为检验早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业学生的专业素养，6月11日、6月18日下午，现代服务系组织开展2023级保育师等级认定考核工作，195名学生参加。

此次考核为期两天，采用“理论+实操”双项测评形式，全面检验学生的理论知识和实操技能。理论知识测试环节，着重考查学生保育学、婴幼儿发展等专业知识。

实操技能考核环节， “洗手消毒”考核，学生们严格遵循七步洗手法，动作规范、步骤清晰；“更换纸尿裤”考核，从安抚“小宝贝”情绪到清洁、更换纸尿裤，考核学生的专业与耐心；“婴幼儿故事讲述”环节，学生们声情并茂、肢体语言丰富，演绎了与“小宝贝”互动的温暖场景。

为确保考核有序开展，现代服务系提前谋划、细致筹备，从报名材料的严格审核到考核方案的反复研讨，从考场布置、试卷准备到实操教具、模拟用品的精准调配，每一个环节都经过严格把关。

此次考核不仅是对学生能力的检验，更是教学改革的“指南针”。通过考核，学生们明确了自身优势与不足，为后续技能提升找准方向；学校也将以考核反馈为依据，优化课程设置、完善教学内容，推动人才培养与行业需求“同频共振”。

下一步，现代服务系将持续以职业技能等级认定为抓手，深化产教融合、校企合作，着力培养更多“懂理论、精实操、有温度”的高素质技术技能人才，为早期教育与婴幼儿托育服务行业高质量发展贡献力量。

（撰稿人：赵晖  审核：贾小伟）